Jogos Pedagógicos no Processo de Aprendizagem

O presente artigo tem como finalidade refletir sobre a contribuição dos jogos pedagógicos no processo de aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos com deficiência intelectual. A proposta de estudo tem como tema: “Jogos pedagógicos de
leitura e escrita” e visa compreender de que forma os jogos pedagógicos podem auxiliar os alunos com deficiência intelectual no processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
A pesquisa foi realizada tendo como objetivos a busca de práticas pedagógicas dinâmicas e diferenciadas ressaltando a importância da utilização dos jogos pedagógicos no processo de ensino aprendizagem da leitura e da escrita, buscando identificar os jogos como recursos didáticos eficazes que podem ajudar na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo da criança com deficiência intelectual.